Duálne vzdelávanie je moderný spôsob prípravy budúcich odborníkov, pri ktorom sa spája teoretické vyučovanie v škole s praktickým vyučovaním priamo u zamestnávateľa. Žiak tak získava odborné vedomosti v škole a praktické zručnosti v reálnom pracovnom prostredí firmy.
Pre zamestnávateľa je duálne vzdelávanie príležitosťou pripraviť si budúcich zamestnancov podľa vlastných potrieb, technológií a pracovných postupov. Firma má možnosť žiaka spoznať už počas štúdia, viesť ho k pracovným návykom a postupne ho pripraviť na konkrétne pracovné miesto.
Zapojením do duálneho vzdelávania získava zamestnávateľ možnosť aktívne sa podieľať na príprave žiakov pre prax. Žiak sa učí priamo vo firme, používa reálne stroje, zariadenia, pracovné postupy a technológie, s ktorými sa môže po skončení školy stretnúť aj ako zamestnanec.
Medzi hlavné výhody pre zamestnávateľa patrí:
Duálne vzdelávanie je vhodné najmä pre firmy, ktoré dlhodobo hľadajú kvalifikovaných pracovníkov a chcú sa podieľať na ich príprave už počas štúdia.
Prvým krokom je kontaktovať školu a dohodnúť si úvodné stretnutie. Na stretnutí sa spoločne preberú možnosti spolupráce, vhodné odbory, počet žiakov, pracoviská firmy a podmienky praktického vyučovania.
Škola zamestnávateľovi pomôže s orientáciou v celom procese, s výberom vhodného odboru, s prípravou dokumentácie a s ďalšími krokmi potrebnými na vstup do systému duálneho vzdelávania.
Zamestnávateľ si spolu so školou dohodne odbor alebo odbory, v ktorých chce pripravovať žiakov. Zároveň sa určí predpokladaný počet žiakov, ktorých vie firma prijať na praktické vyučovanie.
Dôležité je, aby pracovné činnosti, technické vybavenie, stroje, náradie a priestory zamestnávateľa zodpovedali odboru, v ktorom sa bude žiak pripravovať.
V našej škole sa nástup žiakov na pracovisko zamestnávateľa nastavuje podľa konkrétneho odboru a dohody so zamestnávateľom. Pri strojárskych odboroch žiaci spravidla nastupujú na prax do firmy od druhého ročníka, pri elektrotechnických odboroch spravidla od tretieho ročníka.
Pred vstupom do systému duálneho vzdelávania musí zamestnávateľ požiadať o overenie spôsobilosti poskytovať praktické vyučovanie. Spôsobilosť overuje príslušná stavovská alebo profesijná organizácia.
Pri overovaní sa posudzuje najmä:
Po splnení podmienok získa zamestnávateľ osvedčenie o spôsobilosti poskytovať praktické vyučovanie v systéme duálneho vzdelávania.
Zamestnávateľ určí osobu, ktorá bude žiakov na pracovisku sprevádzať a odborne viesť. Môže ísť o hlavného inštruktora alebo inštruktora.
Inštruktor vysvetľuje žiakovi pracovné postupy, dohliada na bezpečnosť, sleduje jeho dochádzku, pracovné návyky, plnenie úloh a spolupracuje so školou pri hodnotení žiaka.
Zamestnávateľ môže určiť aj hlavného inštruktora ako koordinátora praktického vyučovania vo firme. Ten zabezpečuje organizáciu praktického vyučovania, komunikuje so školou a koordinuje priebeh vzdelávania žiakov na pracovisku.
Po splnení podmienok a získaní certifikátu uzatvorí zamestnávateľ so školou zmluvu o duálnom vzdelávaní. Táto zmluva upravuje najmä odbor, počet žiakov, miesto praktického vyučovania, organizáciu vyučovania, spoluprácu školy a zamestnávateľa a ďalšie podmienky prípravy žiakov.
Zamestnávateľ môže mať uzatvorenú zmluvu o duálnom vzdelávaní aj s viacerými strednými odbornými školami. Rovnako škola môže spolupracovať s viacerými zamestnávateľmi.
Po uzatvorení zmluvy škola a zamestnávateľ zverejnia informáciu o možnosti absolvovať odborné vzdelávanie v príslušnom odbore v systéme duálneho vzdelávania.
Zamestnávateľ sa môže zapojiť do informovania žiakov a rodičov. Môže sa zúčastniť náborových aktivít, prezentácií, dní otvorených dverí, exkurzií alebo osobných stretnutí s uchádzačmi.
Pri výbere žiakov sa môže prihliadať najmä na:
O výbere žiaka na praktické vyučovanie v systéme duálneho vzdelávania rozhoduje zamestnávateľ.
Po výbere žiaka uzatvorí zamestnávateľ so žiakom učebnú zmluvu. Ak je žiak neplnoletý, súčasťou procesu je aj zákonný zástupca.
Učebná zmluva upravuje práva a povinnosti žiaka a zamestnávateľa počas praktického vyučovania. Po jej podpise sa žiak pripravuje v systéme duálneho vzdelávania a podľa rozvrhu absolvuje teoretické vyučovanie v škole a praktické vyučovanie u zamestnávateľa.
Zamestnávateľ v systéme duálneho vzdelávania zabezpečuje praktické vyučovanie na vlastnú zodpovednosť. Zároveň poskytuje žiakovi hmotné a finančné zabezpečenie podľa platných pravidiel.
Niektoré plnenia sú povinné, iné môže zamestnávateľ poskytovať dobrovoľne ako benefit.
Zamestnávateľ zabezpečuje žiakovi najmä:
Stravovanie počas praktického vyučovania znamená, že zamestnávateľ zabezpečuje žiakovi stravu, najčastejšie formou obeda alebo príspevku na stravovanie podľa dohodnutých a platných pravidiel.
Osobné ochranné pracovné prostriedky, pracovné oblečenie a pracovná obuv musia zodpovedať charakteru práce, ktorú žiak počas praktického vyučovania vykonáva.
Ak sa na výkon praktického vyučovania v danom odbore vyžaduje zdravotná, zmyslová alebo psychologická spôsobilosť, zamestnávateľ zabezpečuje aj jej posúdenie.
Zamestnávateľ môže žiakovi poskytovať aj ďalšie benefity. Medzi najčastejšie patria:
Podnikové štipendium nie je povinné, ale je veľmi dobrým motivačným nástrojom. Zamestnávateľ ho môže naviazať napríklad na dochádzku, aktivitu, správanie, výsledky na praktickom vyučovaní alebo prospech žiaka.
Ak žiak počas praktického vyučovania vykonáva produktívnu prácu, zamestnávateľ mu poskytuje odmenu za produktívnu prácu.
Produktívna práca je taká činnosť žiaka, pri ktorej vzniká hodnota využiteľná pre zamestnávateľa, napríklad výroba, montáž, oprava, servis alebo iná odborná činnosť podľa charakteru odboru.
Odmena za produktívnu prácu sa poskytuje za každú hodinu vykonanej produktívnej práce. Jej výška je najmenej 50 % hodinovej minimálnej mzdy a najviac 100 % hodinovej minimálnej mzdy.
Pri minimálnej hodinovej mzde 5,259 € v roku 2026 to znamená, že odmena za produktívnu prácu je minimálne približne 2,63 € za hodinu a najviac 5,259 € za hodinu.
Pri určovaní konkrétnej výšky odmeny môže zamestnávateľ prihliadať na kvalitu práce, správanie žiaka, jeho zodpovednosť, samostatnosť a výsledky na praktickom vyučovaní.
Zamestnávateľ zapojený do duálneho vzdelávania môže získať podporu dvoma hlavnými spôsobmi:
Tieto dve formy podpory sa posudzujú samostatne a majú odlišné hranice počtu hodín praktického vyučovania.
Zamestnávateľ môže požiadať o príspevok na zabezpečenie praktického vyučovania v systéme duálneho vzdelávania.
Pri minimálnej mesačnej mzde 915 € v roku 2026 sú sumy príspevku nasledovné:
Malý alebo stredný podnik môže získať príspevok vo výške 1,2-násobku minimálnej mesačnej mzdy, teda 1 098 € na žiaka.
Zamestnávateľ, ktorý počas školského roka poskytol žiakovi praktické vyučovanie v rozsahu viac ako 395 hodín, môže získať príspevok vo výške 1,0-násobku minimálnej mesačnej mzdy, teda 915 € na žiaka.
Zamestnávateľ, ktorý počas školského roka poskytol žiakovi praktické vyučovanie v rozsahu od 198 do 395 hodín, môže získať príspevok vo výške 0,5-násobku minimálnej mesačnej mzdy, teda 457,50 € na žiaka.
Žiadosť o príspevok sa podáva spravidla do 31. marca príslušného školského roka. Príspevok sa poskytuje raz ročne na každého žiaka s učebnou zmluvou pri splnení podmienok.
K žiadosti sa prikladajú najmä kópie osvedčenia o spôsobilosti, zmluvy o duálnom vzdelávaní, učebnej zmluvy a ďalšie požadované prílohy podľa aktuálnej výzvy.
Okrem priameho príspevku si zamestnávateľ môže uplatniť aj daňové zvýhodnenie. Nejde o priamu platbu, ale o zníženie základu dane.
Ak zamestnávateľ poskytne žiakovi na základe učebnej zmluvy viac ako 400 hodín praktického vyučovania v zdaňovacom období, môže si znížiť základ dane o 3 200 € na žiaka.
Ak zamestnávateľ poskytne žiakovi viac ako 200 hodín praktického vyučovania v zdaňovacom období, môže si znížiť základ dane o 1 600 € na žiaka.
Je dôležité rozlišovať, že pri priamom príspevku od štátu sa sledujú hranice 198 až 395 hodín a viac ako 395 hodín praktického vyučovania. Pri daňovom zvýhodnení sa sledujú hranice viac ako 200 hodín a viac ako 400 hodín praktického vyučovania.
Preto je potrebné viesť presnú evidenciu dochádzky žiaka a počtu hodín praktického vyučovania.
Zamestnávateľ počas praktického vyučovania spolupracuje so školou a zabezpečuje jeho riadny priebeh. Medzi základné povinnosti patrí najmä:
Zamestnávateľ spolupracuje so školou aj pri ukončovaní štúdia. Pri praktickej časti záverečnej alebo maturitnej skúšky sa môže do skúšobnej komisie zapojiť aj zástupca zamestnávateľa.
Škola poskytne zamestnávateľovi podporu počas celého procesu zapojenia do duálneho vzdelávania.
Pomôžeme najmä s:
Na strane školy je určený koordinátor odborného vzdelávania a prípravy, ktorý komunikuje so zamestnávateľom, sleduje priebeh praktického vyučovania a pomáha zabezpečiť súlad medzi teoretickým a praktickým vyučovaním.
Ak máte záujem zapojiť sa do systému duálneho vzdelávania, kontaktujte nás. Spoločne prejdeme možnosti spolupráce, vhodné odbory, počet žiakov, pracoviská firmy a ďalšie kroky potrebné na vstup do duálneho vzdelávania.
Kontakt: Ing. Mário Lacko
mario.lacko@spojenaskola.sk