Na dnešnej hodine predmetu strojníctvo v 2.C triede sa žiaci aktívne venovali témam zdvíhacích a dopravných zariadení, potrubí, armatúr, utesňovania či hnacích strojov a motorov. 💡
Interaktívna forma výučby spojila rovesnícke učenie, pohyb aj prácu s informáciami, vďaka čomu boli žiaci aktívni, tvoriví a motivovaní. 🙌
✅ samostatné prezentovanie a premýšľanie
🎨 farebné rozdelenie tém podporilo vizuálnu pamäť
🌐 vyhľadávanie zaujímavostí rozvíjalo digitálnu gramotnosť
🧠 „pikošky“ prepájali teóriu s praxou a pomohli lepšiemu zapamätaniu učiva
Pre učiteľa je najväčšou odmenou vidieť žiakov pracovať aktívne, s úsmevom a v príjemnej technicky orientovanej atmosfére. 😊